EMANUEL
Enlaces sugeridos: Reformas
domingo, 15 de agosto de 2010
http://www.youtube.com/watch?v=EWzBngq6Xdo&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=ZgsEy9bjWIw&feature=related
Reforma religiosas
Los alumnos deberán realizar un trabajo escrito o una presentación multimedia en la cual aparezcan con claridad que fue la Reforma Protestante propuesta por Martín Lutero, como surgió, sus causas, sus consecuencias y sus protagonistas. Se podrán utilizar imágenes, gráficos y textos.
PROCESO
El trabajo se llevará a cabo siguiendo el siguiente proceso:
1º) Consultar las paginas webs sugeridas a continuación.
2º) Seleccionar los textos, datos o imágenes que parezcan mas interesantes y respondan a estas cuestiones:
a) ¿Que es la Reforma Protestante?
b) ¿Quienes fueron sus protagonistas?
c) Causas y consecuencias.
d) Anécdotas y curiosidades.
3º) Ordenar el material encontrado y comenzar una primera estructuración del trabajo.
4º) Utilizando un programa adecuado de presentaciones multimedia, realizar una presentación en aproximadamente diez diapositivas.
RECURSOS
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/lutero.htm
http://www.artehistoria.com/historia/contextos/1854.htm
http://www.enciclopediacatolica.com/r/reforma.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Reforma_protestante
http://www.bibliotecavirtual.com.do/Historia/LaReformaProtestante.htm
http://iris.cnice.mecd.es/kairos/ensenanzas/eso/moderna/renacimiento_02_00.html
EVALUACIÓN
Los alumnos que hayan conseguido elaborar la presentación con los requisitos expuestos, habrán obtenido sobresaliente en su trabajo. Los que hayan reunido el material correctamente y lo presenten de forma impresa habrán alcanzado un notable. Los que hayan reunido material suficiente y lo puedan mostrar en el ordenador habrán obtenido bien. Aquellos alumnos que hayan buscado y no hayan sido capaces de reunir material suficiente para elaborar el trabajo y puedan demostrar su trabajo, tendrán suficiente y aquellos alumnos que no se hayan interesado por realizar esta actividad, tendrán insuficiente en dicha actividad.
CONCLUSIÓN
Los alumnos harán una puesta en común de aquello que hayan realizado y explicaran a sus compañeros aquellas cuestiones que mas interés hayan suscitado en ellos.
Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net
-Páginas dispersas:
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/lutero.htm
http://www.artehistoria.com/historia/contextos/1854.htm
http://www.enciclopediacatolica.com/r/reforma.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Reforma_protestante
http://www.bibliotecavirtual.com.do/Historia/LaReformaProtestante.htm
http://iris.cnice.mecd.es/kairos/ensenanzas/eso/moderna/renacimiento_02_00.html
